Deo Peters

‘Ik ben leraar geworden door een combinatie van factoren. Ik kende het beroep van huis uit: mijn ouders zijn leraar. Het is ook veelzijdig: er wordt een appèl gedaan op veel van mijn vaardigheden. Je kunt jongeren een duwtje geven en helpen om verder te komen, want een diploma is nodig in de moderne samenleving. Je kunt hen begeleiden bij de ontwikkeling die ze meemaken, waarbij ze in een lastige fase zitten.

Zelfvertrouwen groeide
Voor mij waren een paar docenten die ik had op de basisschool en middelbare school een bron van inspiratie. De leerkracht op de basisschool gaf opdrachten waardoor mijn zelfvertrouwen groeide. De leraar geschiedenis op de middelbare school kon zijn vak zo interessant brengen dat ik het uiteindelijk gekozen heb als studierichting. Hij maakte er een intellectueel vak van.

Eerstegraadsbevoegdheid gehaald
Vorig jaar heb ik mijn eerstegraadsbevoegdheid gehaald aan Fontys Hogeschool in Tilburg. Het kostte veel tijd om dat naast mijn werk te doen. Sommige vakken hebben me enorm geïnspireerd, bij andere vakken vond ik het jammer dat er nauwelijks rekening werd gehouden met eerder verworven competenties.

Meegaan met nieuwe ontwikkelingen
Ik vind het goed dat je je moet blijven ontwikkelen als leraar. Je moet blijven meegaan met nieuwe ontwikkelingen (zonder het oude weg te gooien als dat goed is). Je wilt immers je vak op een aantrekkelijke manier blijven geven!’