Annet Kil-Albersen, voorzitter Stichting Beroepskwaliteit Leraren
Van Engelshoven: 'Lerarenregister zorgt voor meer aanzien'
DEN HAAG, 2 september 2010 - Er moet een register komen voor leraren, vindt de Haagse wethouder van Onderwijs Ingrid van Engelshoven. Volgens de wethouder zal het vak van leraar op die manier meer op een voetstuk komen te staan.
Ook zou door het register de professionalisering van docenten worden gestimuleerd en zo de kwaliteit van hun lesgeven worden bevorderd. In het register worden alleen leraren opgenomen die voldoende gediplomeerd zijn. Staat een leraar eenmaal in dat register, dan voldoet deze aan een aantal afgesproken kwaliteitskenmerken.
Er bestaan al zulke arbeidsregisters voor bijvoorbeeld accountants en advocaten.
Al eerder geopperd
Den Haag dreigt de komende jaren aan te lopen tegen een lerarentekort, wethouder Van Engelshoven hoopt dat mede op deze manier terug te dringen. Het lerarenregister werd eerder al geopperd door een onderwijscommissie onder leiding van Alexander Rinnooy Kan.
• Onderwijsraad
Ook moet er een lerarenregister komen dat garant staat voor kwaliteit: iedereen die in het register is ingeschreven voldoet aan de bekwaamheidseisen.
• Regeerakkoord
Binnen een jaar komt de sector met een beroepsregister waarbij de inschrijving is gekoppeld aan een periodieke bijscholingsvereiste.
1. De Coöperatie van Beroepsorganisaties in het Onderwijs:
- Beroepsgroep: standaardiseren, normeren, certificeren, registreren, disciplineren.
- Borgt de kwaliteit op individueel niveau
- PROFESSIONELE POSITIE
2. Bestuur & Management
- Faciliteert de Beroepsgroep in de realisatie (tijd/geld)
- Erkent & waardeert de Beroepsgroep daarvoor (Groei in het beroep: functiemix).
- Borgt de kwaliteit op schoolniveau
- PROFESSIONELE RUIMTE
3. (Haagse) Politiek & BV-NL (Regeerakkoord, KIA, Onderwijsraad)
- Faciliteert scholen in de realisatie (Lerarenbeurs, LeerKracht)
- Erkent & waardeert (Bijvoorbeeld: proportioneel toezicht op het leraarschap).
- Borgt de kwaliteit op landelijk niveau (artikel 23)
- PROFESSIONELE KETEN
Deze 3 aggregatieniveaus komen samen in de Haagse Proeftuin.
Leraren in Den Haag mogen over de Rode Loper naar deze proeftuin.
Maar noblesse oblige… Wanneer is het ‘proeven’ geslaagd?
Daartoe moet je de What’s in it for me?-vraag voor de 3 niveaus beantwoorden!
Als leraar?
Als manager/bestuurder?
Als wethouder?